計畫目標

辦理「國民電腦應用計畫」之目標為照顧低收入戶有學童的家戶享有公平的資訊科技環境應用機會，並提升學童與民眾的資訊素養與生活品質。

實施內容

「國民電腦應用計畫」的推動涵括教育部、地方政府、學校、受贈戶、輔導員等層面的人員和工作，採分層督導負責與執行方式推動，實施的內容包括下列各項目：

1. 需求調查：由地方政府教育局針對各縣（市）低、中低收入戶且有國小3年級（含）以上至國中3年級（含）以下學童的家戶為主要實施對象，進行有電腦需求的調查，經教育部（或原民會）核定、簽署同意書等之後，以戶為單位贈送可上網國民電腦一台。
2. 國民電腦採購：由教育部委託訂定共同採購契約，各縣（市）採購與驗收。地方政府教育局督導至少3年的維護與保固的執行（或結合學校、數位機會中心等共同辦理）。
3. 教育訓練：受贈者應接受至少6小時的教育訓練，並接受相關檢測。
4. 建立配套措施與管理機制：由學校教師或結合民間單位、數位機會中心等人力資源等組成輔導團推動實施。
   1. 學童上網安全防護措施與管理。
   2. 建立國民電腦使用學習社群。
   3. 辦理學習輔導，應用數位學習軟體、自由軟體等研習，提升課業學習或資訊技能。
   4. 其他管理措施：由各地方政府規劃辦理
5. 使用績效評量：國民電腦使用期間，追蹤和評量項目涵括有：
   
1. 電腦與網路使用狀況。
   
2. 電腦對於學習效率的幫助：由教師定期評量後繳交使用電腦後的學習成效提升數據等資料。


3. 電腦應用素養的提昇：學童接受提升電腦技能等評量，定期採用自由軟體完成相關電腦作業（如：讀書心得報告、學習內容整理、簡報等）並上網繳交和回報，學童製作自己的部落格等。
   
4. 其他：地方政府維護國民電腦網站的服務資訊等，教育部不定期考核每年的國民電腦使用狀況調查等。
6. 宣傳與推廣
   1. 規劃與執行本計畫啟動會議：於本計畫推動之初，邀集各縣市、各媒體及與本計畫有關之人員等，說明本計畫關懷弱勢等之推動政策與方針；以及相關配套措施，並請分享地方政府之實施構想。
   2. 規劃與執行縣(市)內推動自由軟體應用的宣傳和獎勵活動。
   3. 規劃與執行全國性推動自由軟體應用的宣傳和獎勵活動。
   4. 規劃與執行本計畫設備使用和自由軟體應用的學生追蹤管理系統和建立學習社群等。
   5. 其他
7. 其他
   1. 舉辦縣市聯合工作會議。
   2. 舉辦全國國民電腦應用競賽活動

預期效益

1. 推動照顧弱勢家戶擁有國民電腦，96至97年累計使1萬戶低收入戶學童擁有國民電腦連網。
2. 提供弱勢學生資訊教育與學習扶助，改善學生的資訊素養和學習品質。
3. 加速自由軟體之應用推廣。